16 Beiträge über die Zusammenarbeit zwischen Pädagog*innen in Museum und Schule sowie in Verbänden und Kommunen. Erste Wege zur Ausbildung von Museumskompetenz und Museumsresonanz. Herausgegeben von Christiane Schrübbers, Ira Oppermann und Michael Matthes.
Als Museumspädagogin habe ich die MuseumsbesucherInnen immer fest im Blick. Was bedeuten ihnen die Ausstellungsstücke? Wie verbinden sie sie mit ihrem Erleben und ihren Erfahrungen? Was können sie mir von ihrem Wissen mitteilen?